I den nyligen utgivna boken Hjärnkoll på skolan av Martin Ingvar & Gunilla Eldh är jag refererad: "Öppna klassrummen! Om hur kolleger och forskare gör lärare skickligare".
"Genom att samtala och reflektera över gemensamma erfarenheter ökar medvetenheten och det är så lärare lär sig, är en av Catharina Tjernbergs slutsatser i studien.