Men NU skriver alla med glädje!

Lärares erfarenheter av skrivandets roll i unga elevers literacyutveckling
Tjernberg, C. & Forsling, K. (2017)
Karlstad University, Sweden

På NNMF 6 i Odense 30 november – 1 december presenterade Karin Forsling och jag vår studie inom SoL-projektet på Karlstads universitet.

Nordic Educational Research Association (NERA)

I will hold a presentation at NERA on the subject of process-oriented reading and writing as a way towards inclusion.

Nordic Educational Research Association (NERA), Aalborg University in Copenhagen, 23–25 March 2017. The theme of the conference: Learning and Education - material conditions and consequencec.

3rd Baltic Sea – 17th Nordic Literacy Conference

Making meaning - literacy in action

The 3rd Baltic Sea & 17th Nordic Literacy Conference 14–16 August
2016 in Summer Turku.

Keynote speakers, Dr Sari Sulkunen, Jyväskylä University, Finland and Dr William G. Brozo, Georg Mason University, USA.

There is 160 professional presentations in the Conference from more than thirty countries, including Sweden, Finland, Norway, Denmark, Iceland, USA, Canada; Australia, United Kingdom, Germany, Italy, Switzerland, Russia, Japan, Hong Kong and Argentina.

My presentation is entitled: Inclusion in practice: a matter of school culture

External links
finnishreadingassociationenglish.blogspot.se/

Svenska med Didaktisk inriktning – SMDI 12

Konferenstema: Textkulturer. Karlstads universitet, 24–25 november 2016

Textkulturer

"Den tolfte konferensen i Svenska med Didaktisk inriktning har konferenstemat Textkulturer. Med konferenstemat Textkulturer vill vi uppmana till en bred belysning av de didaktiska frågor som väcks när det gäller undervisning och lärande om text och textbearbetning. Studiet av skolans textkulturer omfattar såväl undersökningar av de texter som behandlas och produceras i klassrummet som de normer och förväntningar som på olika sätt präglar skolans textarbete. Med begreppet textkulturer vill vi också öppna för en bred diskussion om texters olika former och funktioner i ett socialt, kulturellt och historiskt perspektiv."  (www5.kau.se/smdi)

Mitt abstract är antaget för presentation på SMDI 2016.  Titeln på min presentation: Processinriktat läs- och skrivlärande: en väg till inkludering?

3rd Baltic Sea/17th Nordic Literacy Conference

I´m pleased that my abstract Inclusion in practice is accepted for the 3rd Baltic Sea/17^th Nordic Literacy Conference arranged and hosted by FinRA in Turku/Åbo, Finland on August 14–16, 2016.

The proposals have been peer reviewed.

 Theme: Making meaning - literacy in action