Men NU skriver alla med glädje!

Lärares erfarenheter av skrivandets roll i unga elevers literacyutveckling
Tjernberg, C. & Forsling, K. (2017)
Karlstad University, Sweden

På NNMF 6 i Odense 30 november – 1 december presenterade Karin Forsling och jag vår studie inom SoL-projektet på Karlstads universitet.

Fem frågor till Catharina om skickliga lärare

Stockholms universitet, lärarutbildningsportalen:

"Catharina Tjernbergs avhandling 'Framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande: En praxisorienterad studie med utgångspunkt i skolpraktiken' är senaste kvartalets mest lästa avhandling på webbplatsen skolporten.se, som listar aktuella avhandlingar inom utbildningsvetenskap".

Läs hela intervjun; Fem frågor till Catharina om skickliga lärare:
www.su.se/lararutbildningar/forskning/fem-fr%C3%A5gor-till-catharina-tjernberg-om-skickliga-l%C3%A4rare-1.153009